有用的在線小組學習工具

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在寒暑假很多學生(大專及學校)聚集在一起做一團的研究。 對於集體學習中,學生選擇彼此更好的溝通,比如一個和平的環境; 家庭,圖書館,食堂等。在一組,學生問彼此的問題; 他們覺得問題可以進來了考試,但經過一段時間的追問下可以轉換成的說法。 因此,為了避免這些爭論,學生可以去網上集體學習工具 - 這些工具使你覺得你收集與您的朋友進行集體學習。 讓我們來看看這些工具是如何,

研究開放

網上集體學習工具,方便用戶要么; 創建網上集體學習或參加在線學習小組的學生在那裡可以訂閱其他學生的筆記記錄/網上複製,提供留言板,以幫助學生在回答他們的問題。

對於誰的臉,而註冊的難度還是不希望註冊的學生,對他們開放的研究提供了一個選項,“公共訪問”有助於學生查看公共學習材料,但如果他們有任何問題,使用此選項的學生無法查詢。 開放性研究也有利於學生使用他們的電子郵件地址或Facebook帳戶進行註冊。

藍研究

一個免費的在線小組學習工具有利於學生創建,讀取,並在不同的電腦和移動設備在線共享卡片。 學生可以看到彼此相關的研究上創建藍30卡片。 例如,在幾何創建燒錄卡將顯示關於這個問題的其他30個卡片。

自習室

這是一組在學習和與朋友分享信息,有些新的工具,提供教師和學生都在這裡可以通過一個iPad,iPhone,iPod的觸摸或Android設備通信之間的通信的一個共同的地方。 而iPad有利於學生到他們正在觀看的內容進行查詢,但其他移動應用,讓學生只能查看內容。 利用其移動應用程序,學生可以搜索,視野,對學習室提供的課程教材查詢。 我們怎麼說,團結使我們強大的和強大的,這個工具的工作原理類似的; 使用此工具的學生可以在通信,查詢,共享一大群的環境中工作,並回答問題,這些所有的東西讓學生強在他們的地區,並教我們如何能夠在一組輕輕工作。

Google+的

由谷歌創建的在線研究組提供的高中和大學的學生最有名的服務,私人團體也可以共享和辯論創建的,也承載視頻群聊,讓學生可以互相交談,並可以共享白板空間,共享文檔和共享演示文稿。

ExamTime

此服務是專為初中,高中和大學的學生,幫助他們通過創建識字,思維導圖和實踐測驗準備他們的測試考試。 同時學生可以創建一個在線小組,研究並分享學習資料,這些群體有利於教師和學生共享教育資源組成員和主辦的辯論。

想活頁夾

一個網站指定用於創建在線學習小組和加入多個組,學生可以共享文件/鏈接,聊天,拉了聯合白板的地方。 我們已經知道,用粘合劑認為學生可以輕鬆地分享他們的筆記; 通過共享票據/文檔,如果有學生不存在可在第二天趕上那筆記時,他/她來上網。

結論

有時,通過收集學生不給好結果集體學習,就成了鬥爭和不良討論的原因,還需要大量的時間分組。 所以出來的所有這些問題,使用在線小組學習工具,在更短的時間創建在線組非常高效。

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